J'ai déjà un enfant dans une école du CECCE et je désire en inscrire un autre et j'ai un compte Aspen. J'ai déjà un enfant dans une école du CECCE et je désire en inscrire un autre mais je n'ai pas de compte Aspen. Je n'ai pas d'enfant dans une école du CECCE et je désire en inscrire un.

Le CECCE

Priorités annuelles 2014-2015

1) Réduire les écarts de rendement

  • Accroître la performance des élèves ayant un PEI
  • Accroître la performance des élèves en mathématiques
  • Accroître la performance des écoles moins performantes
  • Accroître la performance des élèves pour l’habileté d’apprentissage – utilisation du français oral

2) Augmenter les efforts pour offrir à nos élèves un milieu de vie bienveillant et sécuritaire

  • Développer un climat scolaire encore plus accueillant, plus sécurisant et plus inclusif
  • Développer davantage chez les élèves des habitudes de vie saines dans le but de favoriser leur santé mentale et physique

3) Consolider les pratiques de saine gestion au sein de l’organisation.

  • Gérer les risques (ex. fonds scolaires, autres)
  • Développer les compétences en gestion des membres du personnel

4) Mettre en œuvre la vision stratégique 2014-2018

- Élaboration et mise en œuvre (année 1) de la planification stratégique

Planification stratégique TRANSFORMATION 2018

MISSION

Engage chaque élève à apprendre, à poursuivre ses rêves et à bâtir un monde meilleur

FINS

Chaque élève, enrichi et animé par son identité catholique et francophone, cheminera vers la pleine réalisation de son potentiel, en devenant :

  • Un penseur critique et créatif
  • Un jeune adulte affirmé et épanoui
  • Un citoyen engagé et éthique

VISION

Chef de file reconnu pour la transformation de l'expérience d'apprentissage, l'excellence et la bienveillance de ses écoles catholiques et la synergie avec la communauté

PILIER 1 : Maintenir le cap sur la réussite et le bien-être de l'élève

En 2018, la performance du CECCE est alignée avec le profil de sortie de l’élève

PILIER 2 : Transformer l'expérience d'apprentissage en synergie avec les partenaires communautaires

En 2018, la transformation de l’expérience d’apprentissage se manifeste dans chaque salle de classe.

PILIER 3 : Affermir le leadership et le rayonnement du Conseil et augmenter son attrait

En 2018, le CECCE est le premier choix des parents et assume un leadership pour soutenir la vitalité de la communauté de l’éducation francophone catholique

PILIER 4 : Accroître l'efficacité organisationnelle

En 2018, le CECCE est une organisation dynamique, souple qui soutient l’innovation, le changement et l’efficience de ses écoles en favorisant le leadership de son personnel

Le virage au 21e siècle

L’année 2014-2015 fut une année effervescente pour les membres du personnel du CECCE. Conformément à la vision stratégique 2014-2018, le nouveau Profil de sortie de l’élève a contribué à alimenter une réflexion pédagogique profonde et rigoureuse visant à assurer l’amélioration continue des apprentissages des élèves. Ainsi, dans le but de faire fond sur les pratiques gagnantes et les réussites au sein de tous les milieux d’apprentissage, chaque école du CECCE s’est dotée d’un responsable du Profil de sortie de l’élève. Cette initiative a permis d’amorcer la transformation de l’expérience d’apprentissage au sein de chaque école. Que ce soit par le biais des nouvelles pédagogies émergentes, de l’intégration de la technologie au service de l’apprentissage, de l’aménagement des environnements et des espaces d’apprentissage ou de la manifestation du leadership et de la bienveillance, le personnel enseignant et les directions d’école ont opéré avec enthousiasme un mouvement de changement. Ils ont, plus précisément, fait une large place au développement de la pensée critique et créative des élèves afin d’assurer la rigueur et la profondeur des apprentissages ainsi que de susciter un engagement élevé de la part des élèves.


Un jalon important vers la transformation de l’expérience d’apprentissage dans les écoles a été atteint grâce à diverses initiatives mettant en valeur la qualité du travail, le professionnalisme et le dévouement du personnel enseignant et du personnel de direction des écoles. Les professionnels ont pleinement visé le développement des manifestations recherchées dans le Profil de sortie de l’élève du CECCE.

Conseillères et conseillers scolaires



Secteur 1 – Hastings, Prince Edward, Frontenac, Lennox et Addington

Diane Burns
4000, rue Labelle, Ottawa, (Ontario) K1J 1A1
613 478-2744

Élémentaires
L'Envol
Mgr-Rémi-Gaulin
Secondaire
Marie-Rivier
 

Secteur 2 – Lanark, Leeds et Grenville

Anouk Tremblay
4000, rue Labelle, Ottawa, (Ontario) K1J 1A1
613 912-9321
 
Élémentaires
Académie catholique Ange-Gabriel
Sainte-Marguerite-Bourgeoys
J.-L.-Couroux
Secondaire
Académie catholique Ange-Gabriel
Collège catholique Franco-Ouest
École secondaire catholique Pierre-Savard
École secondaire catholique Paul-Desmarais
 
 

Secteur 3 – Renfrew, Canton de South Algonquin

Robert Lemelin
4000, rue Labelle, Ottawa (Ontario) K1J 1A1
613 633-1886
 
Élémentaires
Centre scolaire catholique Jeanne-Lajoie, Pavillon élémentaire
Secondaire
Centre scolaire catholique Jeanne-Lajoie, Pavillon secondaire
 


 

Secteur 4 – Kanata-Nord, West Carleton-March, Stittsville, Collège, Kanata-Sud

André Thibodeau
4000, rue Labelle, Ottawa, (Ontario) K1J 1A1
613 834-0684
 
Élémentaires
Roger-Saint-Denis
Saint-Rémi
Saint-Jean-Paul II
Élisabeth-Bruyère
Secondaire
Collège catholique Franco-Ouest
École secondaire catholique Paul-Desmarais
 

Secteur 5 – Barrhaven, Knoxdale-Merivale, Rideau-Goulbourn, Gloucester-Nepean-Sud

Chad Mariage
4000, Labelle, Ottawa, (Ontario) K1J 1A1
613 297-8072

Élémentaires
Jean-Robert-Gauthier
Pierre-Elliott-Trudeau
Laurier-Carrière
Bernard-Grandmaître
Sainte-Kateri

Secondaire
Collège catholique Franco-Ouest
Pierre-Savard

Secteur 6 – Baie, Rideau-Vanier, Somerset, Kitchissippi, Capitale

Diane Doré
4000, rue Labelle, Ottawa, (Ontario) K1J 1A1
613 749-6880

Élémentaires
Édouard-Bond - Enseignement personnalisé
Lamoureux - Enseignement personnalisé
Saint-François d'Assise
Terre-des-Jeunes
Sainte-Anne
Horizon-Jeunesse
Secondaire
Collège catholique Samuel-Genest
Collège catholique Franco-Ouest

Secteur 7 – Innes

Brigitte Pilon
4000, rue Labelle, Ottawa, (ON) K1J 1A1
613 824-9233

Élémentaires
L’Étoile-de-l’Est
Saint-Joseph d’Orléans
Sainte-Marie
Notre-Dame-des-Champs

Secondaire
Garneau
Nouvelle école secondaire à Orléans
 

 

Secteur 8 – Cumberland

Daniel Boudria
4000, rue Labelle, Ottawa, (Ontario) K1J 1A1
613 835-3873

Élémentaires
de la Découverte
Alain-Fortin
Arc-en-ciel
Saint-Guillaume

Secondaire
Béatrice-Desloges
Nouvelle école secondaire à Orléans (sept. 2016)

Secteur 9 – Orléans

Johanne Lacombe, vice présidente
4000, rue Labelle, Ottawa, (ON) K1J 1A1
613 282-9182

Élémentaires
La Source - Enseignement personnalisé
des Pionniers
Reine-des-Bois
des Voyageurs
Secondaire
Garneau
Béatrice-Desloges

Secteur 10 – Gloucester-Southgate, Alta Vista, Osgoode, CBF Uplands

Monique Briand
4000, rue Labelle, Ottawa, (Ontario) K1J 1A1
613 839-7914

Élémentaires
Sainte-Bernadette
Sainte-Thérèse-d’Avila
Sainte-Geneviève
George-Étienne-Cartier
Marius-Barbeau
Secondaire
Franco-Cité
Pierre-Savard

Secteur 11 – Beacon Hill-Cyrville, Rideau-Rockcliffe

Denis Poirier, président
4000, rue Labelle, Ottawa, (ON) K1J 1A1
613 796-3844

Élémentaires
La Vérendrye
des Pins
Montfort
Secondaire
Éducation permanente
Collège catholique Samuel-Genest
Centre professionnel et technique Minto

 

Élèves conseillers

 

Kassandra Tannouri
École secondaire catholique Garneau
2013-2015
 


Rudolph Damas
École secondaire catholique Franco-Cité
2014-2016

Catherine Despatie
Collège catholique Franco-Ouest

2015-2017

 

 

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