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Les élèves d’Horizon-Jeunesse philosophent avec TFO

En 2016-2017, les élèves de la 1ère à la 6e année de l’École élémentaire  catholique Horizon-Jeunesse ont participé à une série d’ateliers de philosophie pour enfants avec François Gérin-Lajoie, enseignant d’éducation artistique.  Les enseignantes et enseignants de l’école ont aussi reçu des formations afin de pouvoir transmettre ces notions dans la salle de classe. Ce beau projet a attiré l’attention d’une équipe de réalisation de TFO, qui a réalisé un reportage sur la philosophie pour enfants à l’École élémentaire catholique Horizon-Jeunesse le 1er juin dernier.  

Pour consulter le lien de la vidéo, cliquez ici.

Monsieur François Gérin-Lajoie anime des ateliers de philosophie pour enfants depuis une dizaine d’années.  Cette approche pédagogique a été développée tout d’abord par le professeur Matthew Lipman aux États-Unis à la fin des années 1960. Elle permet de mettre en place une communauté d’élèves qui pensent et collaborent ensemble dans le but commun de répondre à des questions philosophiques qui les passionnent. La philosophie pour enfants participe à la transformation de l’apprentissage en développant chez l’enfant trois grandes compétences du 21e siècle : la pensée critique, la pensée créative, ainsi que la collaboration.  Tout cela est dans le but de former des personnes raisonnables (qui s’appuient sur des raisons), qui dialoguent ensemble afin de participer à une société démocratique.

Bravo à tous les élèves de l’École élémentaire catholique Horizon-Jeunesse, apprentis philosophes, et aux enseignantes et enseignants qui partagent cette passion! Également, merci à monsieur Gérin-Lajoie qui nous fait profiter de son expertise!